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Sabe-se que o jogo é uma importante ferramenta facilitadora da aprendizagem. Na matemática, ajuda a a diminuir bloqueios dos alunos e faz com que a aprendizagem aconteça de forma interessante e prazerosa.
E com o Jardim II B esse jogo teve como objetivo associar número e quantidade, trabalhou a memória e explorou a correspondência entre quantidade e numeral..
A infância é um período em que a criança tem vontade de experimentar tudo, tocar, sentir, se manifestar de forma ativa e criativa. Quanto mais ricos forem os estímulos nesta fase maiores as possibilidades de sucesso de desenvolvimento de algumas habilidades. E nosso Maternal I A e B dão show quando o assunto é atividades psicomotoras.
E o Jardim I B fez a brincadeira de “cabra-cega”, além de se divertirem, as crianças interagem entre si, desenvolvem atenção tátil, melhoram a percepção de espaço e sua agilidade, e de quebra se divertem muito!!!
O reconhecimento corporal e o estímulo das sensações são características fundamentais do conteúdo programático da Educação Infantil, pensando nisso o Maternal III A, B e C explorou essas competências com toda motivação.
Para auxiliar no aprendizado os jogos passaram a ter uma presença mais constante nas aulas de Matemática, assim eles ajudam a criar contextos de aprendizagem significativas. E nosso 3º ano B, tirou de letra essa atividade com muita diversão e aprendizado.
E hoje (13/04) nossos alunos do 9°ano estão marcando presença no evento "AÇÃO SOLIDÁRIA", eles estão juntamente com ônibus da Sanepar falando sobre o consumo consciente da água... A Ação Solidária está sendo realizado na praça do Teatro Municipal das 8hs às 12hs...
Oferecemos em nosso Contraturno do Fundamental II (6º ao 9ºano) um auxilio maior, com aulas de matemática básica, português complementar, ciências prática e teórica, redação e inglês. Proporcionando um ambiente propício pra estimular no aluno o gosto pelos estudos, a perseverança na busca de soluções e a confiança em sua capacidade de aprender.
E como somos apaixonados em atividades em que os alunos aprendem interagindo e participando de tudo, o 4º ano A trabalhou em equipe na construção de um vulcão, podendo demonstrar na prática quais as partes do mesmo e como se dá o processo de erupção.
